LA MISIÓN DE EMOCIONARSE

La misión de emocionarse

En este punto ya estamos un poco más predispuestos a hacer una definición de emoción

Kleinginna y Kleinginna en 1981 analizaron definiciones de emoción y perfilaron estas categorías:

• 
  

  • Afectiva ¬ Subjetivos
  • Cognitiva ¬ Interpretación y valores
  • Estímulos elicitadores ¬ Estimulación externa
  • Fisiológica ¬ Neurociencia
  • Emocinal/expresiva ¬ Respuestas emocionales observables
  • Disruptiva ¬ Desórdenes y disfunciones
  • Adaptativa ¬ Planteamientos darwinistas
  • Multifactorial ¬ Multidimensionalidad del proceso emocional
  • Restrictiva ¬ Diferenciación entre procesos
  • Motivacional ¬ Activación proceso emocional
  • Escéptica ¬ Definición no consensuada

El caracter multidimensional nos lleva a entender las emociones como:

"proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes (ESTÍMULOS RELEVANTES), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos (INTERPRETACIONES SUBJETIVAS), diversos niveles de procesamiento cognitivo (PROCESOS VALORATIVOS), cambios fisiológicos (ACTIVACIÓN), patrones expresivos y de comunicación (EXPRESIÓN EMOCIONAL), que tiene unos efectos motivadores (MOVILIZACIÓN PARA LA ACCIÓN) y una finalidad: que es la adaptación a un entorno en cantinuo cambio".

ORIENTACIONES EN EL ESTUDIO DE LA EMOCIÓN

• Conductual
• Biológica
• Cognitiva

ORIENTACIÓN CONDUCTUAL

Concepto de emoción basado en el aprendizaje, entiende que la base de las emociones se encuentra en las respuestas emocionales incondicionadas, que a través del aprendizaje transmiten sus propiedades afectivas. Se centraron en el estudio del miedo/ansiedad como emoción paradigmática para la comprensión del proceso emocional.

 WATSON

  

 MOWRER

EYSENCK